И снова о Правилах Дорожного Движения

Главная → Семь я → И снова о Правилах Дорожного Движения

В Калининградской области за 11 месяцев 2015 года зарегистрировано 1068 ДТП, в которых 156 человек погибли и 1162 получили травмы. Кроме того, зафиксировано 430 тысяч нарушений правил дорожного движения

Статистика показывает, что наезды на пешеходов составляют треть от числа всех происшествий. На дорогах области зарегистрировано 375 таких ДТП, в которых 60 человек погибли и 323 получили ранения, при этом, 12 человек погибли и 126 получили ранения на пешеходных переходах. За невыполнение требований ПДД уступить дорогу пешеходам к ответственности привлечено около 7 тысяч водителей. Недисциплинированность самих пешеходов привела к 174 ДТП, в которых 42 человека погибли и 134 получили ранения. С пешеходами ГИБДД проводит целенаправленную профилактическую работу — пресечено 11 тысяч нарушений ПДД пешеходами.

В этом году в Калининградской области в ДТП погибли 5 детей и 120 получили ранения, 69 детей были пешеходами, 41 — пассажирами и 15 — велосипедистами

 Из сообщения сетевой газете Янтарный край – Online Калининград  ГИБДД по Калининградской области.

Умение двигаться по улице, соблюдать правила дорожного движения необходимо воспитывать с раннего детства.

Детей с раннего возраста привлекает разнообразие окружающего: дома, улицы, движущиеся по ним пешеходы и транспорт. Наблюдение за жизнью улицы само по себе не обеспечивает формирования правильных представлений о правилах дорожного движения. Детям трудно самостоятельно познать азбуку дорожного движения, разобраться в смене сигналов светофора, понять их смысл. Это заставляет своевременно начать обучение детей правилам поведения на улице. Соблюдение правил – это результат общей воспитанности.

Исследования психологов показывают, что у детей наблюдается разрыв в теоретических знаниях и практическом их применении. Они не умеют управлять своим поведением. Например, при виде приближающегося транспорта дети перебегают дорогу перед едущим автомобилем, вместо того, чтобы отойти назад или остаться на месте. Такая реакция может привести к неприятным для жизни ребёнка или водителя последствиям и стать причиной дорожно-транспортного происшествия.

Правила дорожного движения требуют от ребёнка ориентировки в пространстве, умения быстро и правильно реагировать на изменения окружающей обстановки.

Осознанное применение правил дорожного движения невозможно, если дети не могут различать и называть левую и правую стороны, середину и т.д.

Во время игр, прогулок, занятий у детей постепенно накапливается определённый опыт движения по улице, обогащается их словарный запас, повышается уровень пространственной ориентировки.

К 5 – летнему возрасту, разрозненные сведения о правилах дорожного движения необходимо связать в последовательную и стройную систему представлений.

Дети должны практически использовать имеющиеся знания правил дорожного движения.

На прогулках, экскурсиях, в повседневной жизни закрепляются представления детей о проезжей части, осевой линии. Их знакомят с перекрестком, дорожными знаками («Пешеходный переход», «Перекрёсток», «Пункт питания», «Телефон», «Место стоянки», «Пункт медицинской помощи»), дают более полные сведения о правилах для пешеходов и пассажиров:

- пешеходам разрешается ходить только по тротуарам;

- идти следует по правой стороне тротуара;

- пешеходы переходят дорогу шагом, в местах, где имеется пешеходная дорожка или указатели перехода;

- при двустороннем движении смотрят сначала налево, а дойдя до середины – направо;

- пассажиры ожидают транспорт на специальной остановке;

- пассажиры с детьми могут входить в транспорт с передней площадки;

- в транспорте каждый должен вести себя спокойно, чтобы не мешать остальным пассажирам.

Проводя с детьми работу по ознакомлению их с правилами дорожного движения, помните, что знания и навыки движения по улице, полученные в дошкольном возрасте, служат фундаментом для подготовки ребёнка к обучению в школе, обеспечивают самостоятельность и культуру поведения на улице.

Уважаемые родители, только совместными усилиями возможно сформировать культуру поведения детей на улицах и дорогах!

БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ И БЕРЕГИТЕ ДЕТЕЙ!!!